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山东在线网报道学校莫把“问题孩子”边缘化

编辑:admin 发布时间:2014-04-16 字体:[ ]
文章导读:山东在线网报道全文: 26日,记者从山东省人大获悉 ,《山东省义务教育条例(草案修改稿)》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当给予批评教育和相应处分,但是不得开除学生或者责令其转学、退学。(舜网讯) 此新规一出,不同的意见即纷纷而出,热议如
山东在线网报道全文:
 
26日,记者从山东省人大获悉 ,《山东省义务教育条例(草案修改稿)》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当给予批评教育和相应处分,但是不得开除学生或者责令其转学、退学。——(舜网讯) 
 
此新规一出,不同的意见即纷纷而出,热议如潮。
 
“问题”孩子在学校违规违纪,不好的行为习惯影响到周围其他学生。其他学生家长们担心“问题孩子”成为害群之马,极力要将其排挤出去。校方则为了抓学校的校风校纪,提高升学率,保障良好的生源,也希望将问题孩子“处之而后快”,但碍于国家法律对义务教育阶段学生不能开除的规定,只好采取权宜之计,劝“问题孩子”的家长将孩子节奏或者转校。
 
“问题孩子”正在被学校边缘化,我们在感叹学校的无奈之举时,不得不哀“问题孩子”之不幸,并怒其不争!
 
诚然,由于“问题学生”的存在会影响到学校学风,让家长在选择学校时顾虑更多,“谁也不想让自己的孩子接触‘问题学生’啊!”但我们排斥“问题孩子”,将其推向社会其危害是显而易见的。问题孩子本身就存在一些不良的习性,走入社会这个大染缸,其后果是显而易见的,现在的问题孩子一旦走入社会后, 行为与思想得不到矫正,将在已有的“恶”潭里越陷越深,而无法自拔时,将给社会带来多大的危害。换言之,我们将问题孩子推向社会时,可能间接将他们推向了罪恶的深渊,助长了社会歪风邪气的诞生,此举,实质是种不负责任的表现。
学校为抓校风、升学率,获得较理想的生源,不太愿接纳问题孩子,情有可原,但理不容!学校作为一个教人育人的机构,以教人为本。应该本着孔老夫子“有教无类”的胸怀,岂能知难而退,求其次,将问题孩子转学、退学!“孩子们正因为有所不足,才需要我们的学校,我们的老师去教育他们、帮助他们、让他们健康地茁壮成长”。济南尚学教育培训学校资深青少年教育专家如是说。
 
笔者认为:只要不是刑事犯罪的“问题学生”,本质上就不是坏孩子。 转学只会伤害孩子的自尊心和自信心,这部分学生极有可能以后会自暴自弃。即便是转到新的学校,学生们会不会用‘有色’眼光来看这些问题孩子?这也不利于孩子健康成长。假如确实因违规违纪严重不良行为影响了他人的正常学习,只能将这部分学生送“专门学校”就读,但不能剥夺孩子受教育的权利。“没有教不好的学生,只有教不好的老师,专家也曾这样说过,所以学校更不能把学生推向社会。”
学校不能将问题孩子边缘化,笔者拥护山东的关于《山东省义务教育条例(草案修改稿)》的规定。 
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