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叛逆孩子学校供稿:走进小学生心灵的“秘诀”

编辑:叛逆孩子学校 发布时间:2016-01-18 字体:[ ]
文章导读:叛逆孩子学校 供稿:我们常用日久见人心这样一个路人皆知的成语,来说明人们相处时间越长就越了解对方的道理。 相处时间长,了解就深;相处时间短,了解就浅。如果真能如此,为什么有的教师与学生相处了很常时间,却对他们了解非常少呢?为什么有的小学生要
叛逆孩子学校供稿:我们常用“日久见人心”这样一个路人皆知的成语,来说明人们相处时间越长就越了解对方的道理。相处时间长,了解就深;相处时间短,了解就浅。如果真能如此,为什么有的教师与学生相处了很常时间,却对他们了解非常少呢?为什么有的小学生要在文章中尽情“渲泄”自己对教师不够了解学生的不满呢?为什么有的孩子,在结束小学六年学习生活后在毕业留言簿上写下“老师,你并不真正了解我们”这样让人难以琢磨的话呢?为什么有的教师在与学生相处不到一年的时间里,就已经与学生们打成了一片,孩子们愿意将自己的快乐与他分享,愿意将自己的烦恼向他倾诉,甚至将一些连父母都不知的“小秘密”也毫无遮掩的告诉他呢?为什么有的小学生会说出“我们的××老师是我们的知心人,我们什么事都愿跟他讲,并且总能得到他热情的帮助”这样让人感动的话呢?

 

        这所有的“为什么”不是一个“日久见人心”的成语所能解释清楚的,我们了解学生的深浅也不完全是由相处时间的多少决定的,其中还有我们用爱与智慧的“钥匙”去开启他们心灵世界的大门。

        那么,一名教师如何走进小学生的心灵世界,成为他们的知心人呢?
         一、让孩子们接纳你
        你要真正进入他们的世界之中,就须“蹲下来”跟他们一般“高”,并且充当孩子的知心朋友。我们常常抱怨:我们为了学生好,却得不到学生的理解。试想,你在“为他好的时候”,你的方法能让他感到好吗?你的“高高在上”有没有让他觉得畏惧?有没有让他觉得无奈?俯下身来,让孩子感受到你的真诚,让孩子感受的你的温暖。 
         二、让孩子信任你
        说话算数,这是赢得孩子信任的条件之一。在孩子面前亲口给他们许下的愿望就要努力的实现。切莫以为小孩子嘛,给他说些好听的、诱人的话骗一骗他就算了,自己许下的承诺背过身就抛到九霄云外去了,而天真的孩子却在一边认认真真掐指计算到实现愿望的那一天还有多久才来。当孩子们达到我们提出的学习目标时,我们应该兑现自己的承诺。让孩子信任你,你还得表里如一,要求孩子做到的你首先要做到。真正让孩子们信任你。
         三、让孩子喜欢你
        作为教师,除了上的课让学生拍手称快之外,你应当自问是否还有让学生喜欢或者吸引学生的地方。你是否有幽默感,是否有乐观、豁达的性格,是否精通电脑,是否能与孩子们打成一片。如果你能够做到其中的某一点或两点,那么你会惊喜的发现,当你有意无意将这些闪光之点表现在学生面前的时候,他们会更加喜欢上你。
       当孩子们既接纳了你、信任了你又喜欢上你,他们的心灵世界便会竞相向你敞开。

      总之,走进孩子心灵世界的道路有千万条,但从来没有哪一条路是不需要我们付出爱与智慧就可以铺就而成的。但是只要做一个让孩子接纳的人,一个让孩子信任的人,一个让孩子喜欢的人,你就会走进孩子们的心灵世界

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