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一例青春期孩子的叛逆案例分析

编辑:admin 发布时间:2014-01-11 字体:[ ]
文章导读:张某,男,16岁,高一学生。成绩退步,对学习不感兴趣,上课不听讲,性格倔强,个性刚强,自尊心强,逆反心理严重,经常和老师顶撞,有强烈的抵触情绪,在学校常因为头发不符合学校要求,不按时完成作业及考试成绩不理想受到老师的批评,他一副不服气的样子
张某,男,16岁,高一学生。成绩退步,对学习不感兴趣,上课不听讲,性格倔强,个性刚强,自尊心强,逆反心理严重,经常和老师顶撞,有强烈的抵触情绪,在学校常因为头发不符合学校要求,不按时完成作业及考试成绩不理想受到老师的批评,他一副不服气的样子,与老师顶嘴,坚决不承认错误。对于有的老师说了一些过激的话,那这门课就干脆上课睡觉,不听讲,作业不写。父亲长期分居外地,他和妈妈一起生活,妈妈工作较忙,对他要求严厉,说一不二,缺乏关心和理解,小时候不敢顶嘴,现在听到妈妈唠叨就发脾气,甚至现在一回家就进自己的房间,打个招呼都很难。问个什么,也都是“是”,或“不是”,多问一下学习上的情况,他就不高兴的大声嚷嚷:“说个没完没了的,烦不烦啊”。别人的话都听不进去。总之,你让他向东,他偏要向西。
 
山东省心理卫生协会心理咨询治疗中心的心理咨询师分析:
该生的行为是青春期以后出现的。原来学习较好。许多孩子进入青春期后发生的变化是父母没有预料到的,过去和父母的关系很可以,现在对立起来,动他的东西不可以,回来爱呆在自己的房间。在这一时期,亲热的爱抚动作,说教和唠叨会使他们反感,过多的限制和粗暴的指责会激起他们的反抗。他们有的把老师和父母当作敌人,他们的批评和教育当作是和自己过不去。他们要争取自己的权利和独立。经过咨询该孩子逆反的原因:
1、青春期的孩子对老师和父母的反抗,认为是英雄主义。
2、家庭的不良的教养方式:孩子得不到父爱,母亲不了解孩子的内心变化和需要,对孩子简单粗暴,遇到问题是训斥和打骂。
3、个别老师不懂孩子的心理特点,没有处理好孩子所犯的错误。
 
心理辅导主要从下面几点着手:
 
1、  从小到大,无论生活、学习、交友,妈妈没有一样不干涉的,什么都是他们说了算,,但妈妈不让孩子发表任何意见,感觉没有一点自由。可见,父母过于专制的管教,引起了张某的敌对情绪。家长改变方式方法,多沟通,和风细雨,多鼓励,多表扬,少批评,少责骂,多和孩子沟通,了解孩子的心理需求,尊重孩子的意见。
2、  教师:避免直接批评,不要当众批评,保护孩子的自尊,以柔克刚,个别耐心交谈帮助,多发现优点,多鼓励和欣赏。
3、  本人的自我调节:心理咨询师辅导,深入了解孩子的内心世界,和他交流沟通,让他认识自己,理解老师和父母,慢慢走出逆反的情绪。
4、  多阅读伟人科学家的书刊,开阔视野,不断激励自己,明白:只有胸怀宽广,能接受他人意见的人才能成就伟大的事业,把注意力引到学习上,启发诱导,走出心理误区。
 
    辅导效果:孩子逆反心理逐渐消除,情绪平稳,学习进步。
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